-
GP International 국제대표 이취임식 설교 20051107.hwp 요약 (KO): 조동진 박사는 사도행전에 나타난 교회의 성장핍박흩어짐의 원리를 설명하며, 21세기 선교가 사도적 패러다임으로 회귀해야 한다고 주장했다.
Summary (EN): Dr. Cho Dong-jin expounded the Acts principle of church growth, persecution, and scattering, arguing that 21st-century missions must return to the apostolic paradigm.
-
2005년12월중앙아시아선교사회의개회설교.hwp 요약 (KO): 조동진 박사는 중앙아시아선교사회의 개회설교에서 선교는 그리스도의 부르심에서 시작되며, 선교사는 모집하는 것이 아니라 부름 받은 자를 다단계 정밀 선별을 통해 찾아내어 세워야 한다고 강조했다.
Summary (EN): Dr. Cho Dong-jin, in his opening sermon at the Central Asia Missionaries' Conference, emphasized that mission begins with Christ's calling and that missionaries must be carefully identified through a rigorous multi-stage screening process rather than being recruited.
-
2005년 10월 인도차이나한인선교사협의회 제6회 대회 세미나 강의.hwp 요약 (KO): 인도차이나한인선교사협의회 제6회 대회에서 조동진 박사가 기독교 선교 2000년의 패러다임 변동을 주제로, 토마스 쿤의 패러다임 이론과 역사시간에 대한 이해를 바탕으로 선교 패러다임 전환의 의미를 강론했다.
Summary (EN): Dr. Cho Dong-jin lectured at the 6th Indochina Korean Missionary Conference on shifting paradigms of Christian mission over 2,000 years, drawing on Thomas Kuhn's paradigm theory and the interplay of history, culture, religion, and time.
-
2005GMS중국선교사경주세미나.hwp 요약 (KO): 조동진 박사는 2005 GMS 중국선교 경주세미나에서 세계 역사 중심의 이동(홍해→지중해→대서양→태평양)과 선교 패러다임의 시대적 변천(사도선교→황제선교→교황선교→종교개혁→식민지선교→새세력 등장)을 분석하며 21세기 태평양 중심 시대의 선교 한국의 미래를 전망했다.
Summary (EN): Dr. Cho Dong-jin analyzes the historical shift of world centers (Red Sea → Mediterranean → Atlantic → Pacific) and the evolution of mission paradigms across eras at the 2005 GMS China Mission Seminar, envisioning the future of mission Korea in the 21st-century Pacific-centered age.
-
통일선교의방향2004.ppt
-
선교사 활동 조사.doc 요약 (KO): Line 1: 2004년 세계 한인 선교대회를 계기로 전 세계 약 12,000명 한인 선교사의 사역 현황을 파악하기 위한 설문조사를 실시하고, 수집된 자료를 CD와 책자로 제작하여 배포할 계획이다.
Summary (EN): Line 2: A 2004 worldwide survey of approximately 12,000 Korean missionaries was conducted to document their ministry activities, with results to be published and distributed as a CD and booklet at the Chicago convention.
-
KWMC 2004 선택강좌.hwp 요약 (KO): Line 1: 조동진 박사는 2004년 KWMC에서 선교사 양성의 필수 자격과 노정표, 초기 한국 교회의 중국 선교 역사, 그리고 역사 전환기의 세계선교 새 패러다임을 주제로 세 차례 강의를 진행했다.
Summary (EN): Line 2: Dr. Cho Dong-jin delivered three KWMC 2004 lectures covering essential qualifications and a roadmap for missionary making, the early Korean church's 50-year history of mission to China, and new paradigms for world mission in a time of historical transition.
-
9.jpg
-
8.jpg
-
7.jpg
-
6.jpg
-
5.jpg
-
4.jpg
-
3.jpg
-
2004한인선교대회주제강연.hwp 요약 (KO): 조동진 박사는 1977년 북한해방기도운동 시작 이후 24회 북한 방문, 김일성 주석 독대, 빌리그래함·카터 방북 중재 등 통일선교 대북활동의 궤적을 정리하며 김정일 정권 10년의 변화와 통일선교 방향을 모색한다.
Summary (EN): Dr. Cho Dong-jin recounts his four decades of engagement with North Korea—from the 1977 Prayer Movement for Liberation through 24 visits, private meetings with Kim Il-sung, and brokering the visits of Billy Graham and Jimmy Carter—while assessing changes under Kim Jong-il's regime and charting the course of unification mission.
-
2004년도 세계 한인 선교사 박사 학 위 소지자 파악 건.doc 요약 (KO): 2004년 세계 한인 선교사회(WKMF)에서는 한인 선교사 중 박사 학위 소지자들의 논문 자료를 수집하여 선교 동역자와 교회들이 활용할 수 있도록 편집하고자 한다.
Summary (EN): In 2004, the World Korean Missionary Fellowship (WKMF) requested Korean missionaries with doctoral degrees to submit their thesis information for compilation to support mission work.
-
2004년 세계한인선교사대회 주제강연.hwp 요약 (KO): 조동진 박사는 현대 선교의 위기를 성서적 궤도 이탈에서 기인한 방향 상실로 진단하며, 한국 선교가 그리스도와 바울의 방식으로 돌아가 사람을 세우는 운동을 전개해야 한다고 주장한다.
Summary (EN): Dr. Cho Dong-jin diagnoses the crisis of modern missions as a loss of direction caused by deviation from biblical principles, urging Korean missions to return to Christ's and Paul's methods of raising people.
-
2.jpg
-
14.jpg
-
13.jpg
-
12.jpg
-
11.jpg
-
10.jpg
-
1.jpg
-
총회목회대학원 최고지도자론 강의안.hwp 요약 (KO): 총신대목회대학원에서 조동진 박사가 강의한 "최고지도자론"은 모든 시대와 분야에서 참 지도자의 필요성을 역설하며, 지도력이 개인적·천부적·집단적 기능 중 무엇인지, 이상적 지도자상의 조건은 무엇인지 등 지도자론의 근본 질문들을 제기한다.
Summary (EN): In his lecture on supreme leadership at Chongshin Seminary, Dr. Cho Dong-jin argues that every era and field requires true leaders and raises fundamental questions about whether leadership is innate, learned, or collective.